Informace lyřařský kurz

LVK prohlášení 2018

Ve čtvrtek 1. února pořádá 9. ročník tradiční karneval pro žáky prvního stupně. Karneval se uskuteční v tělocvičně od 10.00 hodin.

Děkujeme obci Žádovice, panu starostovi Seďovi, za ochotu a vstřícnost a bezplatný pronájem kulturního domu (zkoušky polonézy a ples).

Paní Kuchynková děkuje za finanční příspěvek 3 000,- Kč, který použije pro dceru Natálku na pobyt v lázních Klimkovice.

Za zbylou částku jsme pořídili hrnčířský kruh do keramické dílny.

Ve dnech 6. prosince od 7.00 hodin a 7. prosince do 8.00 hodin, bude u školy, na parkovišti, přistaven kontejner na papír. Zde mohou žáci a rodiče odevzdat zvážený papír. Hmotnost odevzdaného papíru přinesou žáci, písemně (na papírku) s podpisem rodiče, svému tř. učiteli.

Po dohodě s rodiči na záříjové hromadné schůzce, bude od tohoto školního roku sběr starého papíru probíhat vždy k určitému datu. (Už nebude třeba papír nosit do „domečku“ za školou a poté do kontejneru.)

Na parkovišti vedle školy bude přistaven kontejner, kam rodiče mohou zvážený papír přivézt. Datum přistavení kontejneru zveřejníme vždy s dostatečným předstihem.

Evropský den jazyků, jehož cílem je propagovat jazykovou rozmanitost a studium jazyků v zemích Evropy, připadá na 26. září. V ZŠ Ježov jsme ho však oslavili až v pátek 29. září. Naši školu navštívili milí hosté, kteří se s žáky podělili o zážitky ze svých cest a bohaté zkušenosti s komunikací v cizích jazycích. Pan R. Kopecký si připravil zajímavé povídání a prezentaci o zemích, v kterých pobýval ( Kuba, Mexiko, Angola,…). Pavlína Netopilová studovala na Filipínách, kde se celou dobu pobytu dorozumívala anglicky. Pan učitel Pavol Klimeš žil několik let ve Velké Británii a žákům vylíčil úskalí, která na něj v nové „domovině“ čekala. Paní učitelka A. Křivánková povyprávěla žákům o Francii a naučila je i několik francouzských frází a slovíček. V druhé části dopoledne měli pak žáci možnost si na různých stanovištích evropské jazyky i „vyzkoušet“, a to prostřednictvím zábavných aktivit. Předváděli např. pantomimu, skládali puzzle, přiřazovali lístečky, oblékali spolužáka podle pokynů, hádali názvy států podle indicií atd. Účelem „netradičního dopoledne“ bylo nejen žáky seznámit s některými zeměmi a jejich zvyklostmi, ale zároveň je motivovat k učení cizích jazyků.